Розвиток дитини в чотири місяці

У чотири місяці немовля вже досить великий, з ним можна спілкуватися, він дізнається близьких і починає боятися чужих. У цьому віці дитини вже потрібно оберігати від зараження різними інфекціями, оскільки в його крові закінчуються антитіла, передані під час вагітності матір'ю.

Анатомо-фізіологічні особливості дитини в чотири місяці

У цьому віці немовлята вже починають поступово втрачати імунітет, переданий їм матір'ю, тому можуть заразитися збудниками дитячих хвороб і захворіти на кір, вітряну віспу, краснуху. Перебіг цих захворювань в грудному віці зазвичай важкий.

Починають виявлятися вроджені особливості конституції, наприклад, атопія - вроджена алергія - численні висипання на шкірі, яку раніше називали ексудативним діатезом.

Інтенсивне зростання скелета, підвищена вразливість процесів травлення і обміну речовин створюють у грудної дитини схильність до порушень фосфорно-кальцієвого обміну (рахіту і спазмофілії). А от діяльність шлунково-кишкового тракту поступово налагоджується, тому що в кишечнику вже виростає достатній обсяг корисної мікрофлори.

Інтенсивність наростання показників фізичного розвитку вже дещо знижується і якщо в перші місяці він додавав по 800 г на місяць, то в останній місяць додав тільки 700 р. Поступово починають функціонувати потові залози, наростає підшкірно-жировий шар. Підшкірно-жирова клітковина у грудних дітей містить більше твердих жирних кислот (пальмітинової і стеаринової) і менше олеїнової кислоти. Остаточно проходить підвищений тонус м'язів, і дитина починає активно рухатися. З'являється постійне чітке диференціювання декількох запахів.

Психомоторне розвиток дитини в чотири місяці

У віці чотирьох місяців, лежачи на животі, дитина добре стежить за рухомими предметами, обмацує материнські груди, реагує на незнайоме особа, дізнається не лише мати, але й інших близьких. Він вже може впізнавати людей і по голосах. Особливо активно він реагує, почувши голос матері. У цьому віці він починає реагувати на своє ім'я: якщо мати його часто ласкаво повторює, то це йому подобається.

Рухи його стають більш вільними і різноманітними через те, що остаточно проходить підвищений тонус м'язів ніг. Піднімаючись на руках, дитина спирається тільки на долоні, повертається зі спини на живіт, робить місток, вистачає, гладить і уважно розглядає предмети. Лежачи на спині, він може піднімати голову і плечі.

Гуління стає більш тривалим, з'являються співучі гортанні звуки, іноді навіть прослизають склади. Якщо малюкові щось не подобається, то своє незадоволення він проявляє пхиканням або сильним плачем. Він взагалі посміхається і плаче тільки по справі, реагуючи на якийсь зовнішній подразник.

Після годування з дитиною можна пограти, він у доброму гуморі і йому подобається грати з яскравими іграшками чи слухати пісеньки і ритмічні віршики у виконанні мами. Він жваво реагує на ігри гуленієм, сміхом і руховим збудженням. Такі ігри і постійне лакове звернення до дитини мами створюють тісний емоційний зв'язок між ними і є основою для розвитку дитини. Саме через нестачу такого спілкування і любові відстають у розвитку діти, які виховуються в будинку дитини.

Як зробити так, щоб дитина краще розвивався в чотири місяці

Для того, щоб дитина краще розвивався фізично, з ним потрібно більше гуляти на свіжому повітрі, займатися гімнастикою і масажем, робити повітряні ванни.

На свіжому повітрі потрібно бувати щодня не менше трьох годин, при цьому обличчя дитини, навіть взимку, потрібно показувати сонячним променям, адже під їх впливом в шкірі виробляється такий необхідний для дитини вітамін D. У теплу пору року сонячним променям можна підставляти й інші ділянки тіла, в першу чергу ручки. Влітку краще це робити не під прямими сонячними променями, а під розсіяним світлом в тіні дерев.

Гімнастикою краще займатися між годуванням. Краще, якщо дитина при цьому буде повністю роздягнений - вийде поєднання гімнастики з повітряними ваннами. При цьому потрібно рухати ручками і ніжками дитини, перевертати його в живота на спинку і назад. Закінчити гімнастику можна легким поплескуванням дитини по ручкам, ніжок, спинці і сідниць, а животик обережно погладити за годинниковою стрілкою.

Для того щоб дитина краще розвивався психічно, з ним також вже можна займатися: співати йому пісеньки, розповідати віршики, показувати яскраві іграшки і говорити їх голосами. Поступово малюк починає розуміти, що зайчик говорить зовсім не так, як вовк чи ведмідь. Дитина жваво реагує на такі ігри.

До чотирьох місяців мати починає особливо добре розуміти, що дитина - це не тільки клопоти і турботи, а ще й радість.

Галина Романенко

Останні записи